每個老師都有自己研究的需要，否則過一段時間後就會失去“堅持”的能力。只對方法感興趣，但不知道為什么這個老師會失去他們的力量。但如果他做研究，他所做的並不是堅持自己的感情，而是不斷更新的源泉。
為什么？如果他能理解人類在物質中出現的精神規律，如果他能理解萬物與人類發展之間的關系，他就可以從自己的觀察中找到自己的方式並感受到一種巨大的感受。任務。
當他們問問題時，這也意味著我不應該尋求解釋作為答案，而應該尋找我的個性作為他們問題的答案。只有完全相信自己答案的老師才能成為學生心中的權威。
學生們在找東西。因此，我需要讓我的學生覺得我背後有比我更多的精神力量。我需要讓他們覺得，因為我很欣賞它，我可以自由地遵守它。如果學生們覺得我因為信任而可以自由追隨，他們就會尊重我。一個相信自己的人是不受尊重的。
研究生課程申請（教育碩士）：，研究生院專責發展及管理大學的哲學博士及哲學碩士課程，以及跨學院開辦的教育博士及教育 碩士課程，並設有獎學金，為研究生提供最優質的研究培訓，歡迎海外同學報讀。在生活中，很多夫妻都有孩子，兩人之間的感情交流很少，事實上，在孩子的眼裏，父母互相照顧是孩子最喜歡的事情。
作家葉兆言的女兒葉子這樣評價他的父親：“我父親對我做的最重要的一件事，是愛我的母親。”
所以，當回答學生的問題時，我需要讓他們覺得我給出的答案不是來自我自己的頭腦，我給予的力量不是由我自己，而是來自我背後的精神，高於我。所以，我喜歡這種精神。如果我只是從邏輯上尋找一些答案對學生說，他們會覺得我們的世界是空的、沒有根據的，會使他們失去依賴和信任，從而進入一種混亂。
唯一有效的方法就是觀察學生的內心世界，然後讓課堂和你的態度成為被觀察的答案。
相關文章：